Im Schuljahr 2025/26 hat unsere Schule ein europäisches Schulprojekt koordiniert. Es hieß STEP – Sustainable Technology for the Environment Protection, auf Deutsch etwa: nachhaltige Technik für den Umweltschutz. Gefördert wurde es von der Europäischen Union über das Programm Erasmus+.

Was ist Erasmus+?

Erasmus+ ist das Förderprogramm der EU für Bildung, Jugend und Sport. Es unterstützt Schulen dabei, mit Schulen in anderen Ländern zusammenzuarbeiten, sich gegenseitig zu besuchen und gemeinsam Unterricht weiterzuentwickeln. Für Schulen in Deutschland ist der Pädagogische Austauschdienst (PAD) in Bonn zuständig.

Dass eine Schule ein solches Projekt nicht nur mitmacht, sondern leitet, bedeutet: Wir haben die Planung, die Abstimmung mit den Partnerschulen und den Bericht an die EU verantwortet.

Worum ging es bei STEP?

Die Frage war: Wie können Jugendliche mit Technik, Naturwissenschaften und Programmieren selbst etwas für die Umwelt tun? Dazu haben Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte aus vier Schulen gemeinsam gearbeitet, zum Beispiel an:

• Solar- und Windenergie im Experiment
• Messstationen, die Luftqualität, Temperatur und Luftfeuchtigkeit erfassen
• 3D-Konstruktion und Programmierung für eigene Umwelt-Ideen
• Energiesparen an der Schule und einem „Energiepass“ für das Schulgebäude

An unserer Schule ist das Projekt mit dem Wahlpflichtfach NaWi-Informatik und dem ITG-Unterricht verbunden.

Unsere Partnerschulen

Schule	Ort
Paula-Fürst-Schule (Koordination)	Berlin, Deutschland
Özel Yükselen Fen Lisesi	Ankara, Türkei
Nevşehir İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi	Nevşehir, Türkei
Colegiul Economic „Mihail Kogălniceanu“	Focșani, Rumänien

So lief das Projekt

Das Projekt dauerte von September 2025 bis August 2026. Es gab drei Online-Treffen und drei Projekttreffen an den Partnerschulen:

• Januar 2026, Ankara: Experimente zu erneuerbaren Energien, 3D-Konstruktion und Sensortechnik
• März 2026, Berlin: Wir waren Gastgeber. Im Mittelpunkt standen Umwelt-Messstationen mit Sensoren und Mikrocontrollern.
• Mai 2026, Focșani: Energieeffizienz und Energiepass für Schulgebäude

Die Online-Treffen im Oktober 2025, im Dezember 2025 und im Juli 2026 dienten dem Start, einer gemeinsamen digitalen Projektwoche und dem Abschluss.

Was bleibt?

Aus dem Projekt sind Unterrichtsmaterialien entstanden, die alle Schulen kostenlos nutzen dürfen: ein Handbuch für Lehrkräfte, MINT-Materialien, ein Umwelt-Aktionsplan, ein Schulmagazin, ein Leitfaden für eine nachhaltige Schule und eine Vorlage für den Energiepass. Alles finden Sie auf der Projektwebsite www.erasmusteproject.info.

Wir danken allen Schülerinnen und Schülern, Eltern, Kolleginnen und Kollegen sowie unseren Partnerschulen, die STEP möglich gemacht haben.